Доступная среда

 Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Для детей - инвалидов в здания МБОУ СОШ п.Аскиз  обеспечен доступ в соответствии с конструктивными особенностями здания и сроками их последних реконструкций (капитальных ремонтов).   Центральные входа  главного корпуса и корпуса начальной школы, оборудованы стационарнымы пандусами, широкими входными дверями.

   Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ СОШ п.Аскиз отсутствуют. Имеются тактильные плитки. Напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок отсутствуют. Отсутствует специально оборудованный санузел. В МБОУ СОШ п.Аскиз отсутствует общежитие, интернат приспособленный для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

  При необходимости для обеспечения доступа в здание школы ребенку с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

  Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

   В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ СОШ п.Аскиз  рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей. Всего в школе обучается 16 детей с ограниченными возможностями здоровья, из них 16 – детей-инвалидов.

Задачи:

1. обеспечение условий для реализации прав обучающихся с ОВЗ на получение бесплатного образования;

2. организация качественной коррекционно-реабилитационной работы с обучающимися с различными формами отклонений в развитии;

3.  сохранение и укрепление здоровья обучающихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса;

4. создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей обучающихся с ОВЗ;

5. расширение материальной базы и ресурсного обеспечения школы для организации обучения детей с ОВЗ.;

   В школе созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

1. Школа реализует специальные адаптированные программы начального общего и основного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. 3 детей начального звена обучаются по АООП и получают в школе двухразовое бесплатное питание.

2. Прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК.

3. По медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) для 2 обучающихся организуется индивидуальное обучение на дому.

4. Вопросы деятельности общеобразовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы Уставом ОУ и локальными актами образовательного учреждения.

5. В целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает логопед, педагог-психолог и медицинский работник.

   Для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса — обучающимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.